miércoles, 13 de mayo de 2020

VIDEOS APA

Esta última actividad recapitula todo lo que se ha visto en la cuestión de escribir correctamente textos académicos y de la ayuda que nos aporta cada una de sus fases y de como citar y referenciar en los escritos que se te soliciten.
Si quieres aprender un poco más de ello o despejar dudas que todavía tienes al respecto, te sugiero que veas los videos de YouTube que te dejo a continuación:
Estos videos son realizados para que  entiendas a fondo la manera de escribir un texto académico y puedas dominar de buena manera de citar y referenciar tus fuentes de información; de estos mismos videos dejan algunas reflexiones o mini-actividades en las cuales hagan que respondas con tus propias palabras lo que se te pide. Es por ello que pongo mis respuestas de dichas preguntas que hace cada uno de los videos:
  • VIDEO 1

Mi respuesta ante esta pregunta es que sigue siendo plagio, ya que no son tus ideas o tus puntos de vista que se están reflejando en el texto que estas redactando al momento de que estas investigando o analizando un tema en específico que se te pide o bien un tema de tu elección.

  • VIDEO 2

Lo que se debe de hacer ante estos casos siento yo es que pongas de tu criterio o tu punta de vista con la del autor que esta dando una contradicción a tu pregunta inicial del tema que estas recabando, es decir, contraargumentar dicha contradicción, claro para ello debes de tener pruebas o criterios confiables y seguros para ello, y pueden ser de otros autores que han hablado del tema.

  • VIDEO 3

No, este tipo de información no es confiable, por que no sabemos de que manera se recabo la información, por cuales medios se hicieron los resultados, además se puede tomar ese tipo de información como plagio de otro autor ya que no describe algún tipo de fuente o referencia en las cuales puedan apoyar esta información.
 
  • VIDEO 4
 
Sinceramente considero a ambas opciones como respuesta de esa pregunta, pero esta página es muy fácil de manipular y editar los textos o la información que se encuentran anexados en esta página web, así que me voy por no confiable por ese motivo.

  • VIDEO 5

1.- Ya que al momento de redactar los textos académicos le das tu criterio o tu personalidad al escribir tus ideas.
 
2.- Ya que sintetizas y argumentas de ello la información que haz investigado para redactar dicho texto.


La función de las referencias en el texto ayudan a que los lectores puedan saber que hay autores que han estudiado o investigado del tema de elección personal o académica y hacen válida o apoyan nuestros argumentos.
Y la función de que estén al final es para que los lectores tengan la facilidad de búsqueda de esos archivos, libros o referencias de investigación para que puedan dar continuidad a la lectura del tema.

Estas son mis respuestas personales si quieren saber a ciencia cierta cada una de estas preguntas pueden ver los videos que les había mencionado con anterioridad y así puedan despejar toda duda que tengan al respecto.

ACTIVIDAD 11

Esta actividad es el último paso de la escritura del ensayo de carácter académico en la cuál trata de la post-escritura que es la finalización y corrección del borrador realizado anteriormente.
En este ejercicio ya realizamos el texto académico con las correcciones y mejoras del escrito, así que en este archivo observarán la finalización de esta escritura.


Esperemos que hayamos aprendido juntos con estas actividades la importancia de la redacción de diferentes textos y escritos  de diferentes caracteres; y gracias por sus visitas.


#QUEDENSEENCASA
CUÍDENSE A USTEDES Y A SUS SERES QUERIDOS


miércoles, 6 de mayo de 2020

ACTIVIDAD 10

Como se mencionó en la actividad anterior hay tres tipos escritura o el desarrollo dentro de la misma, en esta actividad se hablará de la escritura.

Esto abarca elaborando un borrador del texto que queremos expresar a las demás personas, pero esto también ayuda en leer, investigar, comprender y darle forma a la información con los esquemas establecidos de la pre-escritura, y para ello se apoya con el esquema de ideas, ya que son una ciertas oraciones principales de apoyo o para darle estructura inicial al escrito.

Un ejemplo de ello lo tenemos en la siguientes imágenes:
  • BORRADOR DEL ENSAYO:


viernes, 1 de mayo de 2020

ACTIVIDAD 9

Esta actividad que se divide en 3 lo que se busca a prender es que sepamos las tres etapas de la escritura las cuales son la pre-escritura, la escritura y la post-escritura.

En esta ocasión se hablará de la pre-escritura por el cuál se en basa en dos formas de lograrlo el árbol de ideas y el esquema. Estas dos formas ayudan a sintetizar, organizar y planificar las ideas principales que queremos abarcar en nuestro texto en este caso el ensayo de carácter académico.

Y aquí se muestran los ejemplos de ambas formas de trabajo de escritura:
  • ÁRBOL DE IDEAS:

  • ESQUEMA DE IDEAS: